Les offres d’emploi mentionnent de moins en moins le diplôme.

Les recrutements se structurent de plus en plus autour des compétences, de l’expérience, du potentiel.

Et dans le même temps, nos politiques publiques et nos financements restent massivement centrés sur la certification.

Résultat : un décalage croissant entre :

• ce que finance le système,

• ce dont les entreprises ont réellement besoin,

• et les parcours, de plus en plus hybrides, des individus.

À titre d’exemple, près de la moitié des actifs connaîtront une transition professionnelle au cours de leur vie, alors que notre système reste pensé pour des parcours linéaires.

Notre analyse met en lumière plusieurs constats forts :

• La certification est devenue un outil de régulation du marché plus qu’un repère d’employabilité,

• Le diplôme n’est plus un sésame automatique,

• Il existe une hiérarchie persistante dans les voies d’accès aux diplômes,

• Et la logique « certifiant à tout prix » montre aujourd’hui ses limites.

Faut-il continuer à tout structurer autour des diplômes et certifications ?

Comment redonner du sens à la reconnaissance des compétences réelles ?

Et surtout : quelle place donner à la formation continue pour accompagner les transitions professionnelles, l’alternance et les parcours non linéaires ?

Le débat est ouvert.

Au-delà du constat, nous formulons des propositions concrètes pour faire évoluer le système et mieux l’adapter aux réalités actuelles des parcours et des besoins des entreprises.